Technologie en ICT zijn bijzonder populaire werkvelden vandaag de dag. De wereld is voornamelijk digitaal en deze werkvelden spelen daar handig op in. Er is steeds meer vraag naar personeel met kennis van ICT, technologie en data. De technieksector bruist en is continu aan het groeien, en zit dus nogal om gekwalificeerd personeel verlegen. Robots en artificiële intelligentie (AI) nemen dan wel steeds meer taken over, er zijn toch nog steeds mensen nodig om bepaalde taken uit te voeren, zoals het analyseren van data, het implementeren van strategieën en onderhouden van technologieën. Dit zorgt ervoor dat mensen die in een bepaald werkveld werken, steeds meer voordelen zien van het werken in de technieksector. Er zijn verschillende manieren waardoor medewerkers zich kunnen laten omscholen, zodat ze een nieuwe carrière in de technieksector kunnen overwegen. Omscholing naar deze sector (de techniek) is niet langer een klein fenomeen, maar het vindt plaats op grote schaal. Het is noodzakelijk dat er een sectorplan ontwikkeld wordt, zodat mensen efficiënt kunnen worden klaargestoomd voor de arbeidsmarkt van de technieksector.
Kansen en urgentie: waarom omscholing naar techniek nodig is
De urgentie van omscholing naar techniek is flink voelbaar. Er zijn momenteel veel verschillende processen gaande die allemaal te maken hebben met techniek. Denk hierbij aan energietransities, verduurzaming van industrieën, digitalisering van systemen en de opkomst van slimme meters. Al deze gebieden schreeuwen om nieuw technisch talent. Normale opleidingen kunnen niet voorzien in de grote vraag. Dit heeft tot gevolg dat bedrijven hun blik moeten verbreden en ook mensen met andere achtergronden moeten overwegen voor het vervullen van een specifieke functie. Deze mensen hebben niet de traditionele technische route gevolgd.
Voor mensen die op zoek zijn naar een nieuwe baan, is de techniek een gunstige sector. De sector heeft goede arbeidsvoorwaarden en er wordt een goed salaris geboden voor leuke functies. Ook zijn er veel doorgroeimogelijkheden in deze sector, er is immers steeds behoefte aan nieuwe technologieën. Het werk is vaak ook erg leuk om te doen en afwisselend. Je werkt aan praktische vraagstukken waarbij de impact op de maatschappij gelijk duidelijk is. Dit is erg bevredigend. Omscholing is eigenlijk een win-winsituatie: belangrijke functies worden vervuld waardoor er minder personeelstekort is, maar het zijn ook leuke uitdagende functies.
Drempels wegnemen: instaproutes voor mensen zonder tech-achtergrond
Het sectorplan omscholen neemt drempels weg die mensen zonder tech-achtergrond normaal gesproken ervaren bij het werken in een totaal ander werkveld waarvoor je geen speciale kennis hebt opgedaan tijdens een ’traditionele’ opleiding. Deze obstakels kunnen afschrikwekkend werken. Techniek kan ook best wel complex zijn, waardoor men zich snel kan afvragen of hij/zij genoeg talent heeft om in deze sector te werken. Dit gebrek aan zelfvertrouwen is verleden tijd met een centraal sectorplan. Sectorplannen zijn erop gericht om deze mensen efficiënt klaar te stomen en voor te breiden voor het grote werk in de techniek.
Sectorplannen beginnen vaak met oriëntatietrajecten. Hier wordt gekeken of mensen de sector inderdaad leuk vinden en of ze voldoende talent hebben om complexe vraagstukken te beantwoorden in deze sector. Zo kunnen mensen ook ontdekken waar hun interesses precies liggen. Op deze manier worden ook sterke en zwakke punten en vaardigheden in kaart worden gebracht.
Leren in de praktijk: modulair onderwijs en werk-leertrajecten
Mensen leren vaak het beste in de praktijk. Een sectorplan om te omscholen heeft dus het meeste effect als mensen gelijk aan de slag kunnen. Dit staat in schril contrast met traditioneel klassikaal onderwijs: vaak werkt dit helemaal niet goed en bovendien sluit het niet aan bij de technieksector. Modulair onderwijs speelt hierin een belangrijke rol. Het werkt vaak beter om diep in enkele modules te duiken, dan een lang en vaststaand curriculum af te werken tijdens een lange tijdsperiode. Dit heeft veel voordelen.
Allereerst is er meer ruimte voor flexibiliteit. Deelnemers hoeven alleen maar de modules volgen waar ze nog kennis moeten bijspijkeren en de modules die relevant zijn voor hun potentiële functie. Tevens is dit prettig voor de deelnemers, omdat iedereen op zijn/haar eigen tempo kan leren. Bovendien zijn de dingen die de deelnemers geleerd krijgen, direct toepasbaar in de praktijk. Dit is voor veel bedrijven van onschatbare waarde.
Werk-leertrajecten zijn ook erg in trek. Dit soort trajecten zorgt ervoor dat de zij-instromer gelijk aan het werk mag binnen het bedrijf, maar wel in het bezit van een passende opleiding. Deze directe praktijkervaring is erg waardevol, want het leerproces wordt zo versneld. Ook kan de medewerker gelijk een belangrijk netwerk opbouw waar hij of zij op terug kan vallen.
Van zij-instromer naar vakspecialist: begeleiding en borging van succes
Omscholing is niet alleen het opdoen van nieuwe kennis: er vindt vaak een grote transformatie plaats van iemands professionele identiteit. Dit is best wel heftig, waardoor goede begeleiding cruciaal is. Mentoren en coaches maken de zij-instromer rustig wegwijs binnen het nieuwe werkveld, zodat de zij-instromer rustig kennis kan maken met de technieksector.
Een sectorplan biedt veel kansen voor zij-instromers. De techniek heeft dankzij zulke plannen gekwalificeerde medewerkers binnen handbereik!
